护国寺医院金宇安简介

金宇安主任医师出生于北京，其祖父金亚贤老先生本为民国时期围棋国手，但感于清末、民国时期，列强侵华，国内军阀混战，百姓民不聊生，多生疾病，被外洋列强欺辱为“病夫”， 亚贤公欲救民于疾苦，遂潜心研习祖国传统医学，深研《内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》及中医各家古典医集，悬壶于京城，辨治精当，效果显著，起沉疴于危困。一时患者盈门。亚贤公常言：“医者仁心”，对待病人不论达官显贵还是贫苦之人均细心诊治，遇贫苦之人常免费诊疗，赠送药物。新中国成立以后，陈毅元帅对于围棋事业的发展非常重视，金亚贤老先生以其围棋国手之身份，受聘于中国棋院任教练，先后培养了陈祖德、吴淞笙等多为著名棋手。同时继续中医事业，曾先后为老一辈革命家、国家领导人滕代远、周荣鑫，以及梁丽珍、陈竞开等运动员诊治疾病。金老先生在诊病之余，于家中课训子弟，要求严格。

金宇安主任在其祖父的熏陶之下，对中医学产生了浓厚的兴趣，随其祖父学习《内》、《难》诸经，《伤寒》、《温病》及各家学说，并跟随祖父应诊。后考入首都医学院中医专业进行系统的中医理论学习。毕业后分配至北京中医药大学附属护国寺中医医院,中医内科工作。于1980年拜全国名老中医屠金城教授为师，成为第一批全国名老中医学术经验继承人。1994年起承担北京中医药大学针灸推拿学院《中医内科学》授课工作。并于2004年受聘为北京中医药大学教授。金老师临床善于治疗内科、妇科、外科、儿科等疑难杂病，疗效卓著，而深受广大患者的好评。

由于金老师秉承家学，酷爱祖国医学，读书聪颖，学以勤奋，研读经典，晓知医理，深得奥旨，加之前辈先师点校，博采名家之长，融会贯通，从理论到临床形成了一整套独特的辨证思维方法和完整的医疗体系。为其挤身杏林打下坚实的基础。

临床治病，金老师一贯强调“百病之治，扶土为先。”因脾胃为后天之本，生化之源，只有其强健，才能祛病愈疾。金老师非常推崇李东垣：“脾胃之气既伤，而元气亦不能充，而诸病之所由生也。”的理论。根据脾胃的性质，脾为太阴之脏，恶湿喜燥，燥则脾之清阳之气上升温煦心肺，心肺和煦则下济肝肾，以滋肝肾，所以脾宜升则健。胃为阳明之腑，喜润恶燥，润则胃之浊阴下降以滋肝肾，所以胃宜降则和。这一升一降，一纳一化，一润一燥，相互为用。脾胃均属五行之土，居中央而灌四旁，脾胃得健，则五脏因此安和。所以扶土强健后天之本为第一要义。

在治疗脾胃病时，除了一般的常法治疗药物之外，金老师还根据具体的病性，采用清上温下，寒温并用的方法。采用黄连、肉桂、吴茱萸、甘松、白芍、石见穿、藤梨根、干姜、附子、蛇莓等特殊药物配伍使用，收效颇捷。同时金老师也非常重视先天之本的培护。常用后天补先天之法，对于禀赋之气不足，虚劳诸损、发育不全，发脱齿摇，腰酸膝软以及早衰等等，采用脾肾双治，使之肾气充盈，精气焕发，防止早衰，延年益寿。

阐病论治，重视脏腑辨证。金老师认为脏腑学说是祖国医学基础理论的精髓，也是辨证论治的基础。如肺为娇脏，柔金之性最畏者火也，心为君火，肝为母火，火性上炎，独升无降，则柔金必受其害，故又有“金受火刑”之谓。故在治疗上，金老师进一步强调了“欲得保金，当清其火”，“欲平其肝，当益其阴”。以冀达到肝升有制，肺降有权，火得水涵，肺金得安的目的。如肝为刚脏，其性刚烈，喜调达，而恶抑郁，一旦怫郁，则五脏不安。或气滞血瘀，化火生风等等。当平肝潜阳，镇肝熄风，清肝泻肝柔肝。温肝、养肝，以期达到“火郁发之”，“木郁达之”，“风郁散之”。心为君主之官。经云：“主明则下安，主不明则十二官危矣。”心为阳脏，以阴润之为常，若外受温热之邪，正如《温病条辨》所云：“温邪上受，首先犯肺，逆传心包。”的特点，内伤心血不足，心阴亏虚，尤其是肾阴匮乏，不能上济于心，则心火独亢而发病，故常首以辛凉解表，驱邪于外，不致邪热内陷，再用滋阴生津，清心安神，使心火得清，君主则明。

诊查入微，辨证疑难：金老师临床辨证准确，立法严谨，用药的当，尊古而不泥古。临床治疗有桴鼓之效。对于疑难杂病，金老师也有独到见解，和特殊的治疗方法。常获得满意的疗效。深受广大医患好评。

金老师是一位学识广博，治学严谨，疗效显著的中医临床学家。同时也是一位优秀的中医教育家。他对教育学生非常重视，金老师认为“百年大计，教育第一。”尤其是中医药人才的培养。他为人师表，严于律己，一丝不苟。教学期间认真备课，查阅典籍，编写教程，书写教案，教学中善于采取取类比像的方法，不断加强学生的形象思维，从感性认识上升为理性认识。使学生在有限的时间内尽快掌握所学知识。临床带教工作也是如此，针对病人治疗采取祖国医学，四诊相参，辨证论治的法则，给学生分析病性，立法处方，进行实战演练，为早出人才，默默耕耘。金老师是北京市中医药管理局老中医学术继承“双百工程”指导老师，也是我院老中医学术传承工作的指导老师，为我院培养了多位学术继承人。金老师的学术经验是一座内容丰富的宝库，文章所到，不能完全反应金老师的学术思想。余能的列门墙，聆听教诲，实是吾终生之幸也。